作業輔導班課堂該怎么管好紀律
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更新時間：2019-09-01 信息編號：181612509

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作業輔導班課堂該怎么管好紀律

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作業輔導班課堂怎么管好紀律
作業輔導班精心設計課，做好預防工作
學生也是“勢利眼”，在他們看來，任課老師不比班主任，沒有多大，因此新接受一個教學班級時，千萬別直奔主題——馬上學新課，倒不如精心設計一堂開場課，把自己打扮得優雅大方，精神攔擻，情緒飽滿地提出本學科的奮斗目標，明確要求學生課堂上專心聽講，認真思考，積極參與教學過程。磨刀不誤砍柴工，好的開始是成功的一半，有了這精彩的課，課堂紀律的管理成功在望了。
教師加強自身學習，不斷探索新教法，努力提高業務水平
課堂教學是通過語言來實現的，教師要努力提高自己的表達能力，使教學語言生動活潑，富有情趣和感染力，甚至有一定的幽默感，以達到緊緊抓住學生的注意力，增強教學效果的目的，實現教學知識性與藝術性的統一。
熱愛學生、尊重學生，做學生的朋友
1、對待學生一視同仁。
不論學生是出自平民家庭還是干部子弟，也不論學生是成績還是成績暫時落后，老師要做到親疏無別。面對成績好的學生，不要給與太多的”優惠“，面對差生，不能冷眼相看，棄而不管。否則差生就會認為自己可有可無，甚至對老師不公的作法產生不滿，形成逆反心理，處處與老師對立，老師也會因此而威信掃地，寸步難行。
評價學生要講究辯證藝術，全面評價。俗話說：寸有所長，尺有所短。
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