開辦中小學補習班應注意的問題
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更新時間：2019-10-23 信息編號：229533119

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關鍵詞：
輔導班

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開辦中小學補習班應注意的問題

服務項目	輔導班	面向地區	廣東廣州	基本投資額	10-50萬元
項目區域要求	全國	發展模式	單店特許

開辦中小學補習班應注意的問題　　社會在進步，科學在發展，家長對孩子的教育也越來越多樣化。為了培養孩子的學習習慣、興趣培養、生活的自主能力都已經開始對孩子進行輔導式教育。注重孩子的多方面，多興趣發展。輔導班經營者都會遇到一個問題，就是招不到學生。學生是一個課后輔導班盈利的根本保障。其實招學生是有技巧的，并不是發幾張宣傳單或者辦一個開業活動那么簡單。下面就給大家介紹一下目前比較的經驗：
　　一，差異化。
　　做課后輔導班現在面臨的一個很嚴重的問題，就是同質化。只有將自己的課后輔導班辦得有特色，查找不同，才能讓人眼亮。只有在環境上采用標準，而且了自身的教學優勢，利用現有的教學經驗研發出的教學系統，開展互動式、情景式教學，讓孩子能夠從更深層次的學習習慣和學習興趣上提高，并且有條件的話可以建設中英文圖書館，可點讀，能培養孩子的閱讀習慣。
　　二，站在對方的角度思考問題。
　　課后輔導班在招生時要說服的就是家長。而說服家長的好辦法，就是挖掘家長的需求，站在家長的立場考慮問題。對家長動之以情，曉之以理。比如有的家長會讓爺爺奶奶照顧孩子，但是不清楚隔代教育會造成很多問題，比如溺愛，自私，貪玩等等。還有的家長沒時間輔導孩子作業，所以好的課后輔導班做到提供的課業上的查漏補缺。
　　三，借力打力。
　　在優良課后輔導班學習過的學生，90%以上都明顯地提高了學習成績，改善了學習習慣和學習方法。因此可以得出結論，其實并不是孩子笨，而是孩子放學后沒心思去學習了。而放學后的作業和復習幾小時，對于知識的鞏固有著關鍵性的作用。通過已有的效果去宣傳，可信度就更高了。
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