中小學托管班的這些管理技巧你知道
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更新時間：2019-10-23 信息編號：9ehpl5c8f3264

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基本投資：
5-10萬元
項目區域：
廣東
關鍵詞：
托管班加盟

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中小學托管班的這些管理技巧你知道

服務項目	托管班加盟	面向地區	廣東廣州	基本投資額	5-10萬元
項目區域要求	廣東	發展模式	單店特許

1.學生學習感受
中小學托管班的學員主要是孩子，所以孩子在中小學托管班受到的關注和他們體驗到的學習感受，能夠直接影響學習周期，乃至影響之后的潛在生源。所以，在制定中小學托管班管理制度時，要考慮到學生的學習感受。

其實，教材的選取、課程的設計以及教學模式的改變都能夠直接影響孩子的學習效果，另外，師生之間的關系是否和諧、硬件環境是否舒適、中小學托管班是否采取激勵措施等影響因素，都會影響到孩子的學習感受，進而影響其學習動力。

所以，對于中小學托管班的管理，要學生在中小學托管班能有良好的心理感受和學習體驗。

2.教師教學感受
中小學托管班的核心和生存之基是什么？教師教學有著怎樣的感受，那么其教學質量就是怎樣的。所以，中小學托管班管理制度也要考慮教師的教學感受。影響教師教學感受的因素主要有中小學托管班給予的工資福利待遇、教材與教學模式設置、人才評價考核機制、教學環境、領導同事營造的工作氛圍等等。尤其是經營者管理師生用到的方式，都會給老師的心理和行為產生一定影響，從而影響教學活動的開展。

人才評價機制也是中小學托管班管理制度中非常重要的一環，如何提高老師工作的積極性？這是一個的人才評價制度應該能達到的效果。

3.員工價值和歸屬感
中小學托管班也是一個經營單位，所以員工必然是其核心因素，調動員工工作的積極性，讓員工感受到個人價值被體現被挖掘，這是中小學托管班的重要工作。因此，中小學托管班要創造良好的工作氛圍，這種氛圍包括人文的與自然的，充分給予其價值感。

有了價值，才會有認同，有了激勵，才會有主動，有了積極，才會有發展，這是塑造員工價值的主要體系和概念。

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