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早教的重要性已經(jīng)被許多生理研究結(jié)果所印證。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開(kāi)發(fā)為關(guān)鍵的時(shí)期，確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。其中0到3歲是寶寶早教的黃金時(shí)期，這時(shí)候給寶寶進(jìn)行早教是非常必要的。

而且，0-6歲期間，寶寶會(huì)經(jīng)歷口唇敏感期、手腳敏感期、空間敏感期、否定敏感期、物權(quán)敏感期、身份確定的敏感期、語(yǔ)言敏感期、感官敏感期、動(dòng)作敏感期等等，早期的教育對(duì)孩子度過(guò)各種敏感期非常有幫助。

幼托班適合2歲到3歲之間的孩子。2歲后正是行為習(xí)慣、生活習(xí)慣正在逐漸形成的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，送孩子上值得信任的幼托班，讓孩子先提前體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣是可以的。請(qǐng)家長(zhǎng)要注意的是，上幼托班的目的不是要讓孩子學(xué)會(huì)多少知識(shí)或技能，在這一階段的孩子中，有可能還有沒(méi)形成好的排便習(xí)慣、吃飯習(xí)慣的，家長(zhǎng)可以在家配合幼托班一起進(jìn)行這方面的行為強(qiáng)化，爭(zhēng)取能早日使孩子能自己排泄、吃飯等，培養(yǎng)孩子的立性，為以后上幼兒園打好基礎(chǔ)。

到3歲后，孩子就可以直接進(jìn)入幼兒園，而且因?yàn)樘崆吧线^(guò)幼托班，會(huì)比其他沒(méi)有上過(guò)的孩子更加容易適應(yīng)幼兒園的生活。到了幼兒園，就是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，為以后的小學(xué)階段打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)了。

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