如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？瘋狂龍博士有攻略！
書，對(duì)孩子而言，是認(rèn)識(shí)外在世界的重要管道。書中自有黃金屋，好的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)。孩子0-5歲，有一個(gè)感官時(shí)期，在這個(gè)階段我們可以讓孩子接觸圖書。而5-15歲是孩子閱讀的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，帶給孩子的是寶貴的人生財(cái)富。
因此，在5-15歲這段時(shí)間里，如果孩子掌握了的閱讀方法，閱讀了大量文學(xué)名著、名人傳記、科普讀物等書籍，就為他今后的人生觀的確立、的選擇、人生目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)的能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
那么，如何培養(yǎng)孩子們繪本閱讀習(xí)慣呢？
瘋狂龍博士?jī)和L本館根據(jù)0-12歲孩子成長(zhǎng)需求，專注繪本教育提供系列課程接口，引入全新的課程體系，涵蓋了繪本借閱、繪本手工、繪本黏土、繪本繪畫、繪本成語(yǔ)、繪本數(shù)學(xué)、繪本科學(xué)、故事匯、繪本劇場(chǎng)等眾多項(xiàng)目，適應(yīng)當(dāng)下中國(guó)兒童的迫切需求。?
瘋狂龍博士?jī)和L本館閱讀指導(dǎo)不僅僅是幫幼兒讀出繪本的內(nèi)容或簡(jiǎn)單地提示詞匯與圖畫之間的關(guān)系，而是對(duì)繪本做一個(gè)深入的、以圖畫為中心的解讀，具體包括：
1、解讀畫面中的的基本元素
孩子對(duì)繪本的視覺解讀對(duì)象包括：每一頁(yè)畫面中的主體、背景、細(xì)節(jié)，畫面與畫面之間的關(guān)聯(lián)，故事情節(jié)的進(jìn)展與預(yù)期等。瘋狂龍博士?jī)和L本館引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)、體會(huì)這些元素。
2、解讀畫面中的的情緒情感
瘋狂龍博士?jī)和L本館引導(dǎo)幼兒識(shí)別畫面中的人和物，將畫面中的元素與生活中的事物聯(lián)系在一起，感知畫面中的情緒情感。
3、解讀畫面的象征意義
瘋狂龍博士?jī)和L本館引導(dǎo)孩子們?nèi)ダ斫鈭D畫的象征意義，讓孩子的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知能力得到提高。
瘋狂龍博士?jī)和L本館為每一個(gè)不同需求的孩子量身打造個(gè)性化的閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富的繪本解讀，鍛煉孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子聽、說、讀、看的能力，帶孩子們走進(jìn)一個(gè)童話的閱讀世界。
瘋狂龍博士?jī)和L本館開展“閱讀+”課程：閱讀寫作、繪本手工、經(jīng)典精讀、繪本數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、創(chuàng)意美術(shù)、主題延伸、故事匯等延伸活動(dòng)，這些都有助于兒童各項(xiàng)智能的發(fā)展！
瘋狂龍博士?jī)和L本館有著多樣的閱讀活動(dòng)，代替了原本純粹閱讀的枯燥，在歡樂中培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，有效幫助孩子養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。
就讓孩子通過繪本打開思路，打開眼界，自由去閱讀和理解繪本閱讀帶來(lái)的奧妙吧！

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