（摘抄：文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除?。?br /> 如何招到學(xué)生，所開(kāi)的托管班要有特點(diǎn)。目前市場(chǎng)上有那么多形形色色的托管班，又如何讓自己的托管班有特點(diǎn)呢？

，有牌子，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)信任，這對(duì)他把孩子送到你托管班，還會(huì)是。你的托管班有多樣式，若只是一個(gè)單純的給孩子做一個(gè)作業(yè)托管班這樣的，如果家長(zhǎng)想為孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)或者語(yǔ)文課呢？難道他們還得找多幾個(gè)托管機(jī)構(gòu)？這樣就會(huì)給他人造福，不利益自己了。晉級(jí)托管就是辦了一個(gè)綜合的，這樣孩子過(guò)來(lái)想輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的，就有數(shù)學(xué)，想輔導(dǎo)語(yǔ)文英語(yǔ)的也有，既可以為家長(zhǎng)省掉再找其他托管的時(shí)間，也為自己創(chuàng)造利益。

第二，你的托管班要有多樣式，若你這里只是一個(gè)單純的給孩子做一個(gè)作業(yè)托管班這樣的，如果家長(zhǎng)想為孩子培訓(xùn)數(shù)學(xué)或者語(yǔ)文課呢？難道他們還得找多幾家托管班機(jī)構(gòu)？這樣就會(huì)給他人造福，不利益自己了。為啥不搞一個(gè)是綜合的，這樣孩子過(guò)來(lái)，想培訓(xùn)數(shù)學(xué)的，就有數(shù)學(xué)，想培訓(xùn)語(yǔ)文英語(yǔ)的也有，這樣，這樣既可以為家長(zhǎng)省掉再找其他托管班的時(shí)間，也為自己創(chuàng)造利益。

第三，老師對(duì)剛進(jìn)來(lái)托管班的孩子不了解情況，那又怎樣開(kāi)始培訓(xùn)呢？這要給孩子做一個(gè)測(cè)試摸底，這樣才可以把孩子的當(dāng)前情況搞清楚，這樣輔導(dǎo)學(xué)生起來(lái)才不會(huì)吃力，可以做到事半功倍了。
托管班，有時(shí)也俗稱(chēng)“小飯桌”。一般主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，與小朋友們一起寫(xiě)作業(yè)、做游戲，通過(guò)老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動(dòng)以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了看管孩子安全的責(zé)任外，托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒(méi)時(shí)間管孩子的難題。

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